
Reggio Emilia Ponte: A Gênese de Novas Construções Sociais de Aprendizagem
Este pequeno livro procura ser uma luz sempre que inquietações em forma de perguntas nos surgirem.
Escola do século XIX, Educadores do século XX e Crianças e Jovens do século XXI: É possível continuar assim? O professor ensina,o aluno aprende? A escola é direito de todos. Mas é para todos? Todos ao mesmo tempo, da mesma forma e a estudar as mesmas coisas? Qual a cultura profissional do professor do século XXI? Famílias e escolas, diálogo possível? Singularidade, coletividade, subjetividade e diversidade na escola?
Escola e Sociedade: permeáveis ou refratárias? Projeto de Escola é Projeto Político Pedagógico? Ética, Estética e Política cabem na escola? Aluno ou estudante? Cidadão de direitos ou só cumpridor de deveres?
https://clube.dialogosviagenspedagogicas.com.br/a-genese-de-novas-construcoes-sociais-de-aprendizagem
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