Construindo salas de aula que pensam em matemática - INNOVAMAT

Editora Diálogos Embalados

Construindo salas de aula que pensam em matemática da Educação Infantil ao Ensino Médio, ajuda os professores a implementar as 14 práticas para pensar, criando um ambiente ideal para gerar a aprendizagem profunda de matemática. Este guia:

Proporciona o quê, o porquê, e o como de cada prática e responde as perguntas mais frequentes dos professores.
Inclui relatos em primeira mão sobre como essas práticas fomentam o pensamento, entrevistas com professores e studaantes e amostras dos seus trabalhos.
Oferece uma grande quantidade de macromovimentos e tarefas potentes para começar.
Organiza as 14 práticas em quatro conjuntos de ferramentas, indicando como podem ser implementadas e a ordem em que devem ser utilizadas ano após ano.

Autor: Peter Liljedahl
Prefácio original: Tracy Johnston
Prefácio em português: Katia Stocco Smole
Ilustrações: Laura Wheeler
Editora: Diálogos Embalados (2026)
Idioma: ‎Português
Capa comum: 319 páginas
ISBN-13: ‎978-6584165045
Dimensões: ‎25.3 x 17.7 x 2 cm

R$ 128,00

R$ 115,20

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Descrição

Proporciona o quê, o porquê, e o como de cada prática e responde as perguntas mais frequentes dos professores.
Inclui relatos em primeira mão sobre como essas práticas fomentam o pensamento, entrevistas com professores e studaantes e amostras dos seus trabalhos.
Oferece uma grande quantidade de macromovimentos e tarefas potentes para começar.
Organiza as 14 práticas em quatro conjuntos de ferramentas, indicando como podem ser implementadas e a ordem em que devem ser utilizadas ano após ano.

Muito além da leitura, um convite ao diálogo.

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