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Guia para o trabalho educativo com bebês

Editora Mireveja
O primeiro ano de um bebê é um período de intensos aprendizados, que não podem prescindir da atenção dos adultos educadores. O Guia para o trabalho educativo com bebês contribui para a qualificação do fazer pedagógico na fase inicial do desenvolvimento humano. Aqui estão sintetizadas e sistematizadas importantes orientações para profissionais que atuam em berçários de creches e em escolas de educação infantil. Concebido a partir da experiência de projetos realizados em escolas públicas, o livro apresenta sólida base teórica e prática, além de informações organizadas em tabelas cuidadosamente elaborados para auxiliar a atividade diária com os pequenos. Sem minimizar a necessidade de projetos político-pedagógicos, este material articula-se com propostas pautadas na busca por uma educação de qualidade, com ênfase no caráter social e coletivo do desenvolvimento humano. À luz da psicologia histórico-cultural, os autores deste guia apresentam ferramentas que favorecem a elaboração e a promoção de situações educativas direcionadas ao aprimoramento das capacidades humanas em sua plenitude.

Autor: Angelo Antonio Abrantes, Amanda Marque Ramalho, Juliana Campregher Pasqualini, Marina Nascimento Souza
Editora: Mireveja (1 janeiro 2024)
Idioma: Português
Capa comum: 80 páginas
ISBN-13: 978-6586638394

Guia para o trabalho educativo com bebês

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O primeiro ano de um bebê é um período de intensos aprendizados, que não podem prescindir da atenção dos adultos educadores. O Guia para o trabalho educativo com bebês contribui para a qualificação do fazer pedagógico na fase inicial do desenvolvimento humano. Aqui estão sintetizadas e sistematizadas importantes orientações para profissionais que atuam em berçários de creches e em escolas de educação infantil. Concebido a partir da experiência de projetos realizados em escolas públicas, o livro apresenta sólida base teórica e prática, além de informações organizadas em tabelas cuidadosamente elaborados para auxiliar a atividade diária com os pequenos. Sem minimizar a necessidade de projetos político-pedagógicos, este material articula-se com propostas pautadas na busca por uma educação de qualidade, com ênfase no caráter social e coletivo do desenvolvimento humano. À luz da psicologia histórico-cultural, os autores deste guia apresentam ferramentas que favorecem a elaboração e a promoção de situações educativas direcionadas ao aprimoramento das capacidades humanas em sua plenitude.
Muito além da leitura, um convite ao diálogo.
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