Abrindo as Portas da Escola Infantil

Os espaços externos da escola – jardins, pátios, quintais – são fundamentais como ambientes de aprendizagem na educação infantil. Brincar ao ar livre, explorar o ambiente permite às crianças que conheçam o mundo, ampliem experiências, investiguem e transformem os espaços e os objetos ao seu redor. Neste livro, Maria da Graça Souza Horn e Maria Carmen Silveira Barbosa reúnem reflexões sobre o brincar e os espaços externos na escola infantil, apresentam sugestões práticas para a organização desses espaços e trazem relatos de experiências inspiradoras, que mostram que os espaços externos são locais privilegiados para ricas e prazerosas aprendizagens das crianças.